A A A K K K
людям з порушенням зору
Комунальна установа "Тетіївський центр професійного розвитку педагогічних працівників"
Тетіївської міської ради Білоцерківського району Київської області

В межах науково-освітнього проєкту “Життєстійкість” під егідою “Синергія”.

Дата: 22.04.2026 14:38
Кількість переглядів: 13

21–22 квітня 2026 року  відбулися курси підвищення кваліфікації для заступників директорів ЗЗСО Тетіївської міської територіальної громади на тему:“Ментальне здоров’я 2.0: компетентнісний підхід до розвитку життєстійкості як складової людського капіталу” Зі вступним словом учасників навчання привітала директорка Тетіївського Центру професійного розвитку педагогічних працівників Ольга Лях. Навчання провела тренерка Юлія Присяжнюк. У фокусі навчання — життєстійкість як ключова компетентність сучасного освітнього лідера. Адже здатність витримувати виклики, відновлюватися та діяти усвідомлено напряму впливає на якість управлінських рішень, психологічний клімат у закладі освіти та розвиток освітньої спільноти загалом.

Фото без опису

Фото без опису

 Учасники працювали над:

 Розумінням життєстійкості та власних “точок опори”

— досліджували феномен резилієнтності та модель “Колесо життєстійкості”

— визначали власні ресурси та зони розвитку

 Цінностями як основою стійкості

— розрізняли цінності, цілі та бажання

— досліджували власні життєві орієнтири та їх вплив на рішення

 Перетворенням цінностей у дію

— формували навички усвідомлених дій і корисних звичок

— працювали зі SMART-цілями та алгоритмами вирішення проблем

 Корисним мисленням і психологічною гнучкістю

— вчилися працювати з автоматичними думками та когнітивними викривленнями

— практикували майндфулнес як спосіб ясного сприйняття реальності

 Регуляцією емоцій та енергії

— опановували техніки саморегуляції (СТОП, RAIN, “безпечне місце”)

— говорили про профілактику вигорання та відновлення ресурсу

 Стійкими стосунками та командною взаємодією

— досліджували баланс “брати–давати”

— відпрацьовували ефективну комунікацію як основу здорової взаємодії

 Інтеграцією практик у щоденну роботу педагога

— створювали “календар плекання стійкості”

— формували власну “валізку” інструментів життєстійкості

 Важливо: сучасний керівник закладу освіти

— це не лише управлінець, а й носій культури ментального здоров’я. Розвиток життєстійкості допомагає не лише ефективно діяти в умовах змін, а й підтримувати інших у професійному та людському зростанні.

 Дякуємо всім учасникам за відкритість до навчання, глибоку включеність і готовність впроваджувати практики життєстійкості у щоденну управлінську діяльність.

Разом будуємо стійку освіту та сильні громади 


« повернутися

Вхід для адміністратора